为进一步传达学院人才培养的目标和方向，帮助新生了解自己在大学期间需要掌握的知识和技能，以及未来的职业发展方向，激发新生的学习动力，引导他们合理规划自己的学业和职业生涯。12月17日，2024级运动康复班班主任张莹、学院科研秘书及2023级运动康复班班主任周卓扬、学院教学秘书及2022级运动康复班班主任王静在体育健康学院A334教室举办关于“解读专业，塑造人才”的新生入学教育主题班会。
班会伊始，张莹发表了开场致辞，她指出，随着全民健康意识的不断提高，运动康复行业正迎来前所未有的发展机遇。希望同学们能够珍惜学习机会，努力提升自己。
随后，周卓扬从打造高水平人才角度，与同学们分享了自己在运动康复工作中的经验和感悟，他强调，作为一名运动康复专业人才，不仅要具备扎实的专业知识，还需要具备良好的沟通能力和服务意识。此外，他通过具体案例提出，科研与临床的结合是推动运动康复专业发展的关键，鼓励同学们积极参与科研活动，提升自身的创新能力和实践能力。
接着，王静老师详细解读了运动康复专业的核心课程设置，包括运动解剖学、运动生理学、康复评定学、物理治疗学等。她深入浅出地讲解了每门课程的主要内容、学习目标以及在实际工作中的应用，并通过生动的案例展示，让学生们对专业知识有了更加直观的理解。
此次主题班会不仅增强了同学们对运动康复专业的认识，还激发了同学们的学习热情和职业责任感，为同学们未来的职业生涯规划提供了有益的指导。（体育健康学院/图文 夏宏武/审核）
